Graduados en ESO según ocupación en el primer empleo por ocupación en 2019 (API identifier: /t13/p451/2019/p02/l0/08018.px)

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Dataset information

Country of origin
Updated
2020.12.11 10:00
Created
Available languages
Spanish
Keywords
ocupación en 2019, Formación permanente y relación educación empleo, Education, Survey on the Transition from Education/Training to Labour Market Insertion, Ocupaciones elementales, Empleados contables administrativos y otros empleados de oficina, Total, No continúa: en 2019 ocupaciones elementales, No trabaja actualmente, Labour market and wages, Directores y gerentes, No continúa: en 2019 artesanos y trabajadores cualificados de las industrias manufactureras y la con, Trabaja en 2019 y no continúa en el primer empleo, Educación y formación, Statistics, No continúa: en 2019 trabajadores de los servicios de restauración personales protección y vendedore, Mercado laboral y salarios, No continúa: en 2019 operadores de instalaciones y maquinaria y montadores, No continúa: en 2019 técnicos profesionales de apoyo, Encuesta de Transición Educativa - Formativa e Inserción Laboral, Trabajadores cualificados en el sector agrícola ganadero forestal y pesquero, Trabaja en 2019 y continúa en primer empleo, No continúa: en 2019 empleados contables administrativos y otros empleados de oficina, Ocupaciones militares, Artesanos y trabajadores cualificados de las industrias manufactureras y la construcción (excepto op, Total han trabajado alguna vez, No continúa: en 2019 directores y gerentes, Trabajadores de los servicios de restauración personales protección y vendedores, Técnicos profesionales de apoyo, Operadores de instalaciones y maquinaria y montadores, No continúa: en 2019 ocupaciones militares, No continúa: en 2019 técnicos y profesionales científicos e intelectuales, No continúa: en 2019 trabajadores cualificados en el sector agrícola ganadero forestal y pesquero, Continuous training and education employment relationship, Estadísticas, ocupación en el primer empleo, Técnicos y profesionales científicos e intelectuales
Quality scoring
220

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